lunes, 10 de agosto de 2015

Consolidado de Orden de Mérito del Segundo Bimestre en nuestra Institución Educativa.

PRIMERO A (Descargar orden de mérito)
PRIMERO B (Descargar orden de mérito)
PRIMERO C (Descargar orden de mérito)

SEGUNDO A (Descargar orden de mérito)
SEGUNDO B (Descargar orden de mérito)
SEGUNDO C (Descargar orden de mérito)

TERCERO A (Descargar orden de mérito)
TERCERO B (Descargar orden de mérito)

CUARTO A (Descargar orden de mérito)
CUARTO B (Descargar orden de mérito)

QUINTO A (Descargar orden de mérito)
QUINTO B (Descargar orden de mérito)

miércoles, 24 de junio de 2015


Rutas de aprendizaje:

Ciencia y Ambiente IV Ciclo Descargar
Comunicación IV Ciclo Desgargar
Matemática IV Ciclo Descargar

Comunicación Unidad Didactica 1  Descargar

CUARTO GRADO Unidad 1 Sesión 01 Descargar
CUARTO GRADO Unidad 1 Sesión 02 Descargar
CUARTO GRADO Unidad 1 Sesión 03 Descargar
CUARTO GRADO Unidad 1 Sesión 04 Descargar
CUARTO GRADO Unidad 1 Sesión 05 Desgargar
CUARTO GRADO Unidad 1 Sesión 06 Descargar
CUARTO GRADO Unidad 1 Sesión 07 Descargar
CUARTO GRADO Unidad 1 Sesión 08 Descargar
CUARTO GRADO Unidad 1 Sesión 09 Descargar
CUARTO GRADO Unidad 1 Sesión 10 Descargar
CUARTO GRADO Unidad 1 Sesión 11 Descargar
CUARTO GRADO Unidad 1 Sesión 12 Desgargar

lunes, 8 de junio de 2015



Este concurso tiene como finalidad evaluar las habilidades y competencias desarrolladas por los estudiantes del tercer y cuarto grado de educación secundaria , en las áreas de matemática, comunicación, ciencia y en educación financiera.

Los estudiantes de las instituciones educativas públicas y privadas focalizadas deberán rendir la prueba por computadora y con una conexión a internet, de una hora de duración.

Participaran 211 instituciones educativas a nivel nacional.



¡Inscribete en el Aula de Innovación y participa ya !

      INGRESA AQUI
Estás interesado en hacer uso de las mandalas en la educación y aprendizaje de tus niños pero antes deseas conocer un poco de su historia. Pues si esto es lo que quieres a continuación te hablaremos de ello, además de que podrás conocer las Mandalas y sus beneficios en los niños.

Un poco de historia de las mandalas
Para comenzar debemos dejarte claro lo que son las mandalas. Pues estas son imágenes de estilo geométrico, donde destacan las formas circulares, y que si bien son muy populares en la India o el Tíbet también aparecen con sus variantes en otras partes del mundo.

En el caso de las mandalas de la India, conocidas como de culto, éstas se caracterizan por presentarse con una forma concreta al integrar sus motivos, los cuales son limitados.

En cuanto a las mandalas personales se destacan por presentar una cantidad ilimitada de símbolos, con los cuales la persona puede expresar o exteriorizar sus experiencias internas y su forma de relacionarse con el mundo.

Pero si hablamos de la historia de las mandalas es necesario hablar su origen, el cual si bien no se conoce con precisión se sabe se dio hace muchos siglos atrás. Se sabe en la actualidad que las mandalas fueron creadas en la india y desde allí se extendieron al resto del mundo.

Los Mandalas y sus beneficios en los niños/as

Actualmente las mandalas han vuelto a ganar popularidad debido al éxito de su uso en la educación infantil y es que al hablar de las Mandalas y sus beneficios en los niños debemos nombrar los siguientes aspectos:
  • Por medio de las mandalas se puede potenciar la concentración.
  • También se logra estimular la creatividad, la imaginación y capacidad intuitiva de los pequeños.
  • Con las mandalas se estimula la flexibilidad del pensamiento y las habilidades como la precisión y la disciplina.
  • Dentro de las Mandalas y sus beneficios en los niños se encuentra su capacidad natural para relajarlos así como para ayudarlos a conciliar el sueño y lograr así un mejor descanso y desarrollo físico y mental.
  • Ya que con las mandalas se usan diversas técnicas artísticas y gráficas se puede lograr que los pequeños expresen sus sentimientos, ideas y pensamientos de una manera adecuada.
  • De igual forma y en el caso de los niños más pequeños que usan las mandalas debe reconocerse que los primeros trazos y creaciones permiten trabajar las habilidades psicomotrices.


Como habrás visto las Mandalas y sus beneficios en los niños se evidencian con el logro de un desarrollo integral de éstos y es que con su ayuda podemos fomentar la inteligencia y creatividad de los pequeños.

Con las mandalas también podemos ayudar a desarrolla la capacidad de razonamiento de los niños y además se puede entrar a fomentar las habilidades de control corporal.

Finalmente no podemos dejar de recalcar la ayuda de las mandalas para estimular el aprendizaje, para estimular la expresión y la comunicación además se ser una herramienta que fomenta la producción creativa y el desarrollo de las habilidades psicomotrices.

Fuente: educapeques  / DESCARGAR MANDALAS PARA COLOREAR AQUÍ



domingo, 10 de mayo de 2015

Este domingo 10 de mayo se celebra el Día de la Madre en todo el Perú. En Huánuco las instituciones educativas hacen lo propio, rindiendo homenaje a las mujeres que nos han dado la vida y por la cual estamos eternamente agradecidos.

Todos los años, en especial el viernes que antecede a la importante fecha, los colegios realizan diversas actividades para conmemorar esta fecha especial.

La Istitución Educativa Julio Armando Ruiz Vasquez, no podia dejar pasar desapercibido esta fecha, pese a las actividades de aniversario y organizó un evento ameno en sus instalaciones. Durante la actuación de los alumnos, destacaron los bailes danzas peruanas. También se realizó la entrega de regalos y canastas a las madres de familia asistentes y a las docentes del plantel que también son mamás. A todas se les brindó un grato saludo por su día.



Docentes del Nivel Inicial
  • ROSALES MATOS CECILIA  (turqueza)
  • MATIAS MEZA, EUNISA  (verde)            
  • TADEO CORNELIO FELICITA (amarillo)

Docentes del Nivel Primario
                                
  • ALEGRIA ROJAS, SEGUNDO ROLANDO
  • AVILA CESPEDES, TEODORA CELESTINA
  • BARBARAN FIGUEROA, GUADALUPE YRAYDA
  • BASILIO ROBLES, CORNELIO
  • BEJARANO GOMEZ, SILVIA ELENA
  • CACERES LOZANO, SISI ESTHER
  • CAMARA ACERO, INES
  • CARRILLO ESTRADA, PETRONILA
  • CASTIGLIONI PALACIOS, LOURDES MILAGROS
  • DAVILA ROSAS, EDITH MARITZA
  • DAZA SANDOVAL, JORGE RENE
  • DIEGO LLANOS, WILLAM
  • ESPINOZA CELIS, FABILIANA IRELA
  • ESPINOZA LOZANO, NANCY CONSUELO
  • FIGUEROA CACERES DE ALVARADO, LUISA EDELMIRA
  • GOMEZ BACILIO, BILMA
  • JURADO ROJAS, MAGALENA
  • JUSTINIANO MIRAVAL, ANTOLINO
  • LOPEZ GAMARRA, CARMEN DEL ROSARIO
  • MARIANO REMIGIO, JULIA
  • MINGOS PADILLA, JORGE LUIS
  • MORALES EULOGIO, GRISSEL YOSSI
  • MORALES INOCENCIO, EUFRASINA
  • MOYA MINAYA, ANITA
  • PANDURO DE VILLAFUERTE, BETTY
  • RAMOS AMANCIO, CRISTIAM GADIEL
  • ROJAS DE TABOADA, CARMEN LUZ
  • ROMERO ESTACIO, JANET YRENE
  • SANTOS MONTALVO, PERCY RODRIGO
  • TARAZONA HILARIO, WILIAM
  • VICENTE ZARATE, HERLINDA ELVIRA
  • VILLANUEVA ESPINOZA, JUANA ZULMA
Docentes del Nivel Secundario
  • ANTONIO ABAL, NOEE
  • ARRATEA ALVARADO, TERESA
  • BAYLON RIVERA, LUIS
  • BENANCIO BORDA, PALMIRA KATIA                    
  • CARNERO DE PAZO,  MICAELA   
  • CERVANTES  MEZA, NELSON ISIDRO                      
  • CHAVEZ  HURTADO, JORGE
  • CRISTOBAL DE LA CRUZ, CONCEPCION VALERIO
  • DAVILA  HUACACHINO, CONCEPCION CLEMENTE                              
  • ECHEVARRIA DEL AGUILA, TANIA                         
  • FALCON SANTOS, NILDA OLIVIA                        
  • MARTINEZ CESPEDES, YUL IANA ROSSE                          
  • MEDINA  HERMOSILLA, ELIZABET  SARA                                  
  • MEDINA SANTOS, MARIA INES                                      
  • MIRAVAL TRINIDAD, LINCOLN ARIAS                             
  • MORY VARA, SILVIA PETRONILA                                
  • MOSQUEIRA CASTAÑEDA, ADRIEL
  • PINO TENICELA, JOSE  MANUEL                                  
  • RAMOS AMANCIO, CRISTIAM  GADIEL            
  • RAMOS HUAMAN, JOSE LUIS                            
  • SANTIAGO ROSAS, GRACIELA                                       
  • TARAZONA RAMIREZ, JOSE ARTURO                            
  • VALVERDE CIERTO, RAQUEL
Personal Administrativo

  • PORTAL  MUÑOZ, GLORIA ESPERANZA (Secretaria)
  • JARA  MORALES, VIVIANO JULIAN                                                     
  • SANTA CRUZ CECILIO, SABINO                              
  • MAYLLE MANUEL, CASILDO
  • MEZA DE FABIAN, ELIDA ALBERTA


viernes, 8 de mayo de 2015

Con el objetivo de atender a la diversidad y ayudar a que el aprendizaje se convierta en una experiencia personal y adaptada al ritmo de cada estudiante, McGraw-Hill Education ha desarrollado SmartBook, una herramienta de aprendizaje adaptativo para ESO y Bachillerato que combina una novedosa tecnología con un libro digital interactivo.

SmartBook, en función de las respuestas del estudiante a preguntas sobre lo estudiado y la seguridad sobre sus conocimientos, le va guiando por el contenido del libro, de los conceptos esenciales a los de más nivel, de una manera personaliza y adaptada a su propio ritmo de aprendizaje. Así, SmartBook proporciona al estudiante el contenido correcto, en el momento preciso, en un orden que favorece la atención y ayuda al aprendizaje y a la retención de conceptos, para que cada minuto que pasa estudiando sea lo más efectivo posible.

Además, proporciona detallados informes en tiempo real que ayudan al alumno a identificar los temas que domina y los que necesita estudiar más para que maximice su tiempo de estudio. Los informes permiten al docente conocer el progreso y las fortalezas y debilidades de sus alumnos, de manera individual y a nivel global de la clase, lo que le permite adaptar sus clases en base a esa información y atender a la diversidad dentro del aula.

En la web www.smartbookmhe.es se pueden ver los títulos disponibles y acceder y evaluar la adaptabilidad e interactividad de SmartBook siguiendo unos sencillos pasos.

Nuestro Slogan

¡Imitar, Igualar y Superar!

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